درس ۸ فارسی چهارم دبستان درس آزادمثل.پاتوازگلیمت دراز تر نکن سیداحمدرضا تقوی کیا

#_داستان_ضرب_المثل_ﭘﺎﯾﺖ_ﺭﺍ_ﺍﺯ_ﮔﻠﯿﻢ_ﺧﻮﺩﺕ_ﺑﯿﺸﺘﺮ_ﺩﺭﺍﺯ_ﻧﮑﻦ

ﮔﻮﯾﻨﺪ ﺩﺭ ﺭﻭﺯﮔﺎﺭﺍﻥ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﯽ ﺩﺭ ﺩﺭﺑﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﻗﺪﻡ ﻣﯿﺰﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺩﯾﺪﻥ ﻭ ﺩﺳﺖ ﮐﺸﯿﺪﻥ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﮔﻞ ﻫﺎ ﻟﺬﺕ ﻣﯿﺒﺮﺩ ﻧﺎﮔﺎﻩ ﭼﺸﻤﺶ ﺑﻪ ﮔﻞ ﺳﺮﺧﯽ ﮐﻪ ﻣﯿﺎﻥ ﮔﻞ ﻫﺎ ﺷﮑﻔﺘﻪ ﺷﺪ ﺍﻓﺘﺎﺩ ﻭ ﺷﺮﻭﻉ ﺑﻪ ﺑﻮﯾﯿﺪﻥ ﮔﻞ ﮐﺮﺩ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺑﻮﯼ ﮔﻞ ﻣﺪﻫﻮﺵ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺑﻪ ﻧﺎﮔﺎﻩ ﺩﺳﺘﯽ ﺑﺮﮔﻞ ﺳﺮﺥ ﮐﺸﯿﺪ ﮐﻪ ﯾﮑﺒﺎﺭﻩ ﺩﺳﺘﺶ ﺑﺮﺧﺎﺭﯼ ﮐﻪ ﺑﻪ ﮔﻞ ﺳﺮﺥ ﺑﻮﺩ ﺑﺮﺧﻮﺭﺩ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺁﺯﺭﺩﻩ ﺧﺎﻃﺮ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺷﺮﻭﻉ ﺑﻪ ﻧﺎﻟﯿﺪﻥ ﮐﺮﺩ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺷﺪﺕ ﻋﺼﺒﺎﻧﯽ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﮔﻞ ﺳﺮﺥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺳﺎﻗﻪ ﺟﺪﺍ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺍﻥ ﺩﺭ ﻣﯿﺎﻥ ﻣﺸﺖ ﺧﻮﺩ ﻓﺸﺮﺩ ﻭﻗﺘﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻗﺼﺮ ﺑﺮﮔﺸﺘﻨﺪ ﺍﻧﺪﻭﻫﮕﯿﻦ ﺑﻮﺩ ﻭﺯﯾﺮ ﮐﻪ ﻋﻠﺖ ﻧﺎﺭﺍﺣﺘﯽ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺟﻮﯾﺎ ﺷﺪ ﺑﻪ ﻭﺯﯾﺮ ﮔﻔﺖ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﮔﻞ ﺭﺍ ﺟﺪﺍ ﮐﺮﺩﻡ ﺗﻮ ﺑﺎﯾﺪ ﺟﻠﻮﯼ ﻣﺮﺍ ﻣﯿﮕﺮﻓﺘﯽ . ﻭﺯﯾﺮ ﺍﻋﻈﻢ ﻓﮑﺮﯼ ﮐﺮﺩ ﻭ ﮔﻔﺖ : ﺑﯽ ﺷﮏ ﻣﻦ ﺭﺍﻫﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺷﻤﺎ ﭘﯿﺪﺍ ﺧﻮﺍﻫﻢ ﮐﺮﺩ ﺗﺎ ﺍﯾﻦ ﮔﻞ ﺑﺮﺍﯼ ﺷﻤﺎ ﺗﺎ ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺷﮑﻔﺘﻪ ﺑﻤﺎﻧﺪ . ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﮐﻪ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺷﮑﻔﺖ ﺯﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﭘﺮﺳﯿﺪ ﭼﻄﻮﺭ ﺍﯾﻨﮑﺎﺭ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻫﯽ ﮐﺮﺩ؟ ﻭﺯﯾﺮ ﮔﻔﺖ ﺑﻪ ﺗﻤﺎﻡ ﻓﺮﺵ ﺩﻭﺯﺍﻥ ﻭ ﮔﻠﯿﻢ ﺑﺎﻓﺎﻥ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺧﻮﺍﻫﯿﻢ ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﮔﻠﯿﻢ ﯾﺎ ﻓﺮﺷﯽ ﮐﻪ ﻧﻘﺶ ﺍﯾﻦ ﮔﻞ ﺯﯾﺒﺎ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﺁﻥ ﺑﺎﻓﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﺑﺮﺍﯼ ﺷﻤﺎ ﺍﻣﺎﺩﻩ ﮐﻨﻨﺪ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺷﮕﻔﺖ ﺯﺩﻩ ﺷﺪ ﻭ ﺟﺎﺭﭼﯿﺎﻥ ﺧﺒﺮ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺷﻬﺮ ﭘﺨﺶ ﻧﻤﻮﺩﻧﺪ ﻫﺮﮐﺲ ﺑﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺗﻮﺍﻧﺎﯾﯽ ﺧﻮﺩ ﻓﺮﺵ ﯾﺎ ﮔﻠﯿﻤﯽ ﺑﺎﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ ﺍﻣﺎ ﮔﻠﯿﻢ ﻫﺎ ﯾﺎ ﮐﻮﭼﮏ ﺑﻮﺩﻥ ﻭ ﯾﺎ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮ ﺍﺯ ﻗﺪ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺁﺧﺮﯾﻦ ﮔﻠﯿﻢ ﺭﺍ ﮔﻠﯿﻢ ﺑﺎﻓﯽ ﭘﯿﺮ ﻭ ﭼﯿﺮﻩ ﺩﺳﺖ ﺑﺎﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﮐﺎﻣﻼ ﺑﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﻗﺪ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺑﻮﺩ ،ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﮐﻪ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺧﻮﺷﺤﺎﻝ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺧﻨﺪﻩ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺳﺮ ﺷﻮﻕ ﺳﺮ ﺩﺍﺩ ﻭ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﯾﺪ ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ ﻫﯿﭻ ﻭﺍﮐﻨﺸﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﻧﻤﯽ ﺩﻫﺪ ﺑﻪ ﻋﻤﺪ ﭘﺎﻫﺎﯾﺶ ﺭﺍ ﮐﻤﯽ ﺍﺯ ﮔﻠﯿﻢ ﺑﯿﺮﻭﻥ ﮐﺸﯿﺪ ﻭ ﺑﻪ ﻭﺯﯾﺮ ﮔﻔﺖ ﺍﯼ ﻭﺯﯾﺮ ﺍﯾﻦ ﮔﻠﯿﻢ ﻫﻢ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﻣﺎ ﻧﯿﺴﺖ ﮔﻠﯿﻢ ﺑﺎﻑ ﭘﻮﺯﺧﻨﺪﯼ ﺯﺩ ﻭ ﮔﻔﺖ ﺍﻣﺎ ﻗﺮﺑﺎﻥ ﺍﯾﻦ ﮔﻠﯿﻢ ﺑﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﻗﺎﻣﺖ ﺷﻤﺎﺳﺖ ﺑﻪ ﺷﺮﻃﯽ ﮐﻪ ﭘﺎﯾﺖ ﺭﺍ ﺍﺯ ﮔﻠﯿﻤﺖ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺩﺭﺍﺯ ﻧﮑﻨﯽ . ﮔﻮﯾﻨﺪ ﺩﺭ ﺭﻭﺯﮔﺎﺭﺍﻥ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﯽ ﺩﺭ ﺩﺭﺑﺎﺭ ﺧﻮﺩ ﻗﺪﻡ ﻣﯿﺰﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺩﯾﺪﻥ ﻭ ﺩﺳﺖ ﮐﺸﯿﺪﻥ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﮔﻞ ﻫﺎ ﻟﺬﺕ ﻣﯿﺒﺮﺩ ﻧﺎﮔﺎﻩ ﭼﺸﻤﺶ ﺑﻪ ﮔﻞ ﺳﺮﺧﯽ ﮐﻪ ﻣﯿﺎﻥ ﮔﻞ ﻫﺎ ﺷﮑﻔﺘﻪ ﺷﺪ ﺍﻓﺘﺎﺩ ﻭ ﺷﺮﻭﻉ ﺑﻪ ﺑﻮﯾﯿﺪﻥ ﮔﻞ ﮐﺮﺩ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺑﻮﯼ ﮔﻞ ﻣﺪﻫﻮﺵ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺑﻪ ﻧﺎﮔﺎﻩ ﺩﺳﺘﯽ ﺑﺮﮔﻞ ﺳﺮﺥ ﮐﺸﯿﺪ ﻧﺎﮔﺎﻫﺪﺳﺘﺶ ﺑﺮﺧﺎﺭﯼ ﮐﻪ ﺑﻪ ﮔﻞ ﺳﺮﺥ ﺑﻮﺩ ﺑﺮﺧﻮﺭﺩ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺁﺯﺭﺩﻩ ﺧﺎﻃﺮ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺷﺮﻭﻉ ﺑﻪ ﻧﺎﻟﯿﺪﻥ ﮐﺮﺩ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺷﺪﺕ ﻋﺼﺒﺎﻧﯽ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﮔﻞ ﺳﺮﺥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺳﺎﻗﻪ ﺟﺪﺍ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺍﻥ ﺩﺭ ﻣﯿﺎﻥ ﻣﺸﺖ ﺧﻮﺩ ﻓﺸﺮﺩ ﻭﻗﺘﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻗﺼﺮ ﺑﺮﮔﺸﺘﻨﺪ ﺍﻧﺪﻭﻫﮕﯿﻦ ﺑﻮﺩ ﻭﺯﯾﺮ ﮐﻪ ﻋﻠﺖ ﻧﺎﺭﺍﺣﺘﯽ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺟﻮﯾﺎ ﺷﺪ ﺑﻪ ﻭﺯﯾﺮ ﮔﻔﺖ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﮔﻞ ﺭﺍ ﺟﺪﺍ ﮐﺮﺩﻡ ﺗﻮ ﺑﺎﯾﺪ ﺟﻠﻮﯼ ﻣﺮﺍ ﻣﯿﮕﺮﻓﺘﯽ . ﻭﺯﯾﺮ ﺍﻋﻈﻢ ﻓﮑﺮﯼ ﮐﺮﺩ ﻭ ﮔﻔﺖ : ﺑﯽ ﺷﮏ ﻣﻦ ﺭﺍﻫﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺷﻤﺎ ﭘﯿﺪﺍ ﺧﻮﺍﻫﻢ ﮐﺮﺩ ﺗﺎ ﺍﯾﻦ ﮔﻞ ﺑﺮﺍﯼ ﺷﻤﺎ ﺗﺎ ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺷﮑﻔﺘﻪ ﺑﻤﺎﻧﺪ . ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﮐﻪ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺷﮑﻔﺖ ﺯﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﭘﺮﺳﯿﺪ ﭼﻄﻮﺭ ﺍﯾﻨﮑﺎﺭ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻫﯽ ﮐﺮﺩ؟ ﻭﺯﯾﺮ ﮔﻔﺖ ﺑﻪ ﺗﻤﺎﻡ ﻓﺮﺵ ﺩﻭﺯﺍﻥ ﻭ ﮔﻠﯿﻢ ﺑﺎﻓﺎﻥ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺧﻮﺍﻫﯿﻢ ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﮔﻠﯿﻢ ﯾﺎ ﻓﺮﺷﯽ ﮐﻪ ﻧﻘﺶ ﺍﯾﻦ ﮔﻞ ﺯﯾﺒﺎ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﺁﻥ ﺑﺎﻓﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﺑﺮﺍﯼ ﺷﻤﺎ ﺍﻣﺎﺩﻩ ﮐﻨﻨﺪ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺷﮕﻔﺖ ﺯﺩﻩ ﺷﺪ ﻭ ﺟﺎﺭﭼﯿﺎﻥ ﺧﺒﺮ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺷﻬﺮ ﭘﺨﺶ ﻧﻤﻮﺩﻧﺪ ﻫﺮﮐﺲ ﺑﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺗﻮﺍﻧﺎﯾﯽ ﺧﻮﺩ ﻓﺮﺵ ﯾﺎ ﮔﻠﯿﻤﯽ ﺑﺎﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ ﺍﻣﺎ ﮔﻠﯿﻢ ﻫﺎ ﯾﺎ ﮐﻮﭼﮏ ﺑﻮﺩﻥ ﻭ ﯾﺎ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮ ﺍﺯ ﻗﺪ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺁﺧﺮﯾﻦ ﮔﻠﯿﻢ ﺭﺍ ﮔﻠﯿﻢ ﺑﺎﻓﯽ ﭘﯿﺮ ﻭ ﭼﯿﺮﻩ ﺩﺳﺖ ﺑﺎﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﮐﺎﻣﻼ ﺑﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﻗﺪ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺑﻮﺩ ،ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﮐﻪ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺧﻮﺷﺤﺎﻝ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺧﻨﺪﻩ ﺍﯼ ﺍﺯ ﺳﺮ ﺷﻮﻕ ﺳﺮ ﺩﺍﺩ ﻭ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﯾﺪ ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ ﻫﯿﭻ ﻭﺍﮐﻨﺸﯽ ﻧﺸﺎﻥ ﻧﻤﯽ ﺩﻫﺪ ﺑﻪ ﻋﻤﺪ ﭘﺎﻫﺎﯾﺶ ﺭﺍ ﮐﻤﯽ ﺍﺯ ﮔﻠﯿﻢ ﺑﯿﺮﻭﻥ ﮐﺸﯿﺪ ﻭ ﺑﻪ ﻭﺯﯾﺮ ﮔﻔﺖ ﺍﯼ ﻭﺯﯾﺮ ﺍﯾﻦ ﮔﻠﯿﻢ ﻫﻢ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﻣﺎ ﻧﯿﺴﺖ ﮔﻠﯿﻢ ﺑﺎﻑ ﭘﻮﺯﺧﻨﺪﯼ ﺯﺩ ﻭ ﮔﻔﺖ ﺍﻣﺎ ﻗﺮﺑﺎﻥ ﺍﯾﻦ ﮔﻠﯿﻢ ﺑﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﻗﺎﻣﺖ ﺷﻤﺎﺳﺖ ﺑﻪ ﺷﺮﻃﯽ ﮐﻪ ﭘﺎﯾﺖ ﺭﺍ ﺍﺯ ﮔﻠﯿﻤﺖ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺩﺭﺍﺯ ﻧﮑﻨﯽ . ﺍﯾﻦ ﻣﺜﻞ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺑﮑﺎﺭ ﺑﺮﺩﻩ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﻫﺮ ﭼﯿﺰ ﺭﺍ ﻧﮕﻪ ﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺩﺭ ﺧﻮﺭ ﻭ ﺷﺎﯾﺴﺘﻪ ﮐﺎﺭ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﺍﺩ .

┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅.............

#سیداحمدرضا تقوی کیا

سوالات و پاسخنامه درس ششم علوم (سنگ ها)چهارم ابتدایی

💕سوالات درس ششم علوم ( سنگ ها ) 💕

1-سنگ ها از چه نظر تفاوت دارند؟
پاسخ: -از نظر شکل،نوع،جنس،رنگ،زبری ،صافی ،سختی و اندازه و… متفاوت هستند.🍂

2-سنگ ها به چند دسته ی تقسیم می شوند؟نام ببرید.
پاسخ: -به سه دسته-سنگ های رسوبی-سنگ های آذرین-سنگ های دگرگونی🍂

3-سنگ ها ی داخل رودها؛ در مسیر حرکتی خود چه تغییراتی پیدا می کنند؟
پاسخ: -سنگ ها هنگام حرکت در داخل رودها به هم برخورد کرده ،می شکنند و لبه های تیز آن ها صاف و اندازه ی آن ها هم کوچک ترمی شود و ذره های ریز سنگ ها به همراه آب به بخش های پایین ترمی روند.🍂

4-سنگ های رسوبی چگونه تشکیل می شوند؟
پاسخ: -رود هنگام حرکت سنگ های ریز و درشت را به همراه گل والی به دریا و دریاچه می برد که ته نشین شده و الیه الیه روی هم قرار می گیرند و پس از گذشت سال های طولانی بر اثر فشار و سنگینی آب؛سخت شده و سنگ های رسوبی را پدید می آورند.🍂

5-سنگ های رسوبی چه ویژگی های دارند؟
پاسخ: -لایه لایه اند و جنس و رنگ هر لایه با لایه دیگر متفاوت است.🍂

6-سنگ های آذرین چگونه تشکیل می شوند؟
پاسخ: -سنگ های درون زمین به دلیل گرمای بسیار زیاد آن به حالت ذوب شده هستند،این مواد مذاب در هر کجا سرد شوند سنگ های آذرین را به وجود می آورند.🍂

7-سنگ ها ی دگرگون شده شده چگونه به وجود می آیند؟
پاسخ: -برخی از سنگ ها به سبب فشار و گرمای زیاد تغییر می کنند به همین دلیل به آن ها سنگ های دگرگون شده می گویند مثل مرمر.🍂

8-از سنگ ها چه استفاده های می شود؟4مورد
پاسخ: -در ساختمان سازی،صنعت،پزشکی و هنر و….🍂

9-چه عواملی موجب پایان زودهنگام منابع ارزشمندی مثل سنگ ها می شود؟2مورد
پاسخ: -استفاده زیاد از سنگ ها-بازیافت نکردن زباله های فلزی و شیشه ای و…🍂

10-کندن سنگ ها از کوه و زمین چه ضرری دارد؟
پاسخ: -به محل زندگی گیاهان و جانوران آسیب می رساند.🍂

11-چند نمونه و مثال از موارد استفاده ی سنگ ها را بیان کنید.
پاسخ: -ساختن مغز مداد،گچ تخته سیاه،ساخت در و پنجره و دستگیره فلزی، نمک غذا و…🍂

12-سهم شما در حفاظت از منابع خدادادی مثل سنگ ها چیست؟2مورد
پاسخ: -زباله های فلزی را در طبیعت رها نمی کنم،مداد خود را بیهوده نمی تراشم و…🍂

هدیه ها چهارم ابتدایی احمدرضا تقوی کیا درس سوم

        

درس۹ وتمرین قران ۴ ابتدایی احمدرضا

اجتماعی۴دبستان سوالات

دریافت

انشاءحاج قاسم سلیمانی چهارم دبستان سیداحمدرضاتقوی کیا

انشای یک نوجوان 

 من در مراسم با شکوه تشییع سردار قاسم سلیمانی شرکت کردم و با چشم های خودم دیدم که او برای مردم کشورمان چقدر ارزش دارد.

در مراسم بسیاری از مردم سردار سلیمانی را با نام هایی مثل مالک اشتر زمان و سردار قلب ها صدا می زدند. جمعیت خیلی زیادی بود و همه یک صدا می گفتند که چقدر او را دوست داشته اند.

او به مردم ایران و کشورهای دیگر امنیت داد و دشمنان ترسو به خاطر این همه شجاعت هایش بود که او را به شهادت رساندند.

سردار سلیمانی! ما درس شجاعت و از خود گذشتگی را از شما یاد گرفته ایم.

ادامه درس چهارم نگارش سید احمدرضا تقوی کیا کلاس چهارم ابتدایی

زکات علم

زکات علم، نشر آن است.

درس۸قران۴ ابتدایی احمدرضا تمرین

فارسی چهارم دبستان درس ۳ تمرینات احمدرضا

ریاضی فصل۲چهارابتدایی تمرینات احمدرضا آذر۱۴۰۱